Rumuz: Genç

Yıllar sonra ikinci üniversiteme başlamıştım ve benim için oldukça heyecan verici bir dönemdi. Uzun zamandır okumayı istediğim bir bölümü kazanmıştım. Üstelik şartlarım da son derece elverişliydi; okulum evime yalnızca beş dakika uzaklıktaydı ve derslerde zorlanmıyordum. Başlangıçta her şey yolunda görünüyordu.

Ancak bir süre sonra, anlam veremediğim şekilde okula gitmek istememeye başladım. Derslerde hocalarımın anlattıklarına odaklanmakta güçlük çekiyor, dersler biter bitmez adeta okuldan kaçarcasına eve dönüyordum. Sınav dönemleri yaklaştığında ise ders çalışmak benim için neredeyse bir eziyete dönüşüyordu. Bu dönemde migren ataklarım artmış, zaman zaman nesneleri çift görmeye başlamıştım.

Daha önce Kökcanlandırmak sunumlarına ilişkin deneyimim olduğu için yaşadığım bu değişimi fark ettiğimde Vildan Hanım’a başvurdum ve kendim için sunum açılmasını istedim.

Sunumlarım sırasında özellikle “öğrenci kimliğim” üzerinde yoğunlaşıldı. Çalışmanın kendi sistemi ve yorumlama biçimi içerisinde, başarılı olmamı istemeyen ve kıskançlık taşıyan bir erkek figürüyle ilişkilendirilen ağır dış etkiler ve büyüler olduğu ifade edildi. Sunumlarda bu alan üzerinde çalışıldıktan sonra bende de belirgin bir değişim başladı.

Sonraki süreçte daha önce yaşadığım bu belirtilerle yeniden karşılaşmadım. Okuluma ve derslerime tekrar odaklanabildim ve ilk senemi iyi bir akademik ortalamayla tamamladım.

Bu süreçte bana verdiği destek ve yaptığı çalışmalar için Vildan Hanım’a çok teşekkür ediyorum. Benim deneyimimde, tıkandığımı hissettiğim bir dönemde yeniden yoluma devam edebilmemde önemli bir desteği oldu.

Burada kendi deneyimlerimden hareketle önemli bulduğum bir noktayı da paylaşmak istiyorum. Bazen yaşadığımız yoğun duyguları, davranışlarımızdaki değişimleri ya da anlam veremediğimiz bazı durumları yalnızca kendi psikolojimizle açıklamaya çalışabiliyoruz. Kökcanlandırmak sisteminde ise kişinin kendi iç dünyasının yanı sıra, sistemini etkilediği düşünülen dış etkilerin de değerlendirilmesi önemli bir yer tutuyor.

Bu bakış açısını bilmediğimizde yaşadığımız her zorluğun nedenini kendimizde arayabiliyor, kendimizi yetersiz veya başarısız olarak değerlendirebiliyor ya da çevremizdeki insanları suçlayabiliyoruz. Benim için bu çalışmaların önemli taraflarından biri, yaşadığım bir durumun yalnızca görünen yüzüne değil, altında bulunabilecek farklı dinamiklere de bakabilme imkânı sunması oldu.